Pedagogisk QR-kod

Carros PIM-5:a är nästintill klar! Det enda som saknas är en manual i pdf-format, och den kommer inom kort. Vill ni redan nu lära er hur man skapar egna QR-koder så är Carros sida en bra start. Klicka här för att komma dit.

Under december kommer bloggen att vila lite, men återkommer nästa år med nya inlägg om hur man kan använda sig av IT ute.

God Jul och Gott nytt år!


//Carro och Molly

Geocaching med iPhone eller iPad

Ett roligt och spännande sätt att vara ute i naturen med IT-verktyg är att testa Geocaching, skattjakt med GPS. Över hela världen finns det "cacher" gömda, som är registrerade på en webbplats och positionerna utmärkta med koordinater. Det finns olika sätt att leta upp skatterna på, med hjälp av en GPS-enhet eller med hjälp av iPhone eller iPad. Ladda ner appen "Groundspeak" till din iPhone och följ instruktionerna.

Här är några bra länkar för att lära sig mer om Geocaching:

• Den officiella webbplatsen: http://www.geocaching.com/
• Den svenska sidan med cachekarta: http://www.geocaching.se/
• Lär dig mer om geocaching: https://sites.google.com/site/geocachingenlarandelek/

För att ta ut koordinater kan du använda Google Earth (gratis nedladdning):
http://www.google.com/earth/index.html

Så här kan en cache se ut!

 Lycka till!

Trädrunda på fritids

Vi har testat trädrundan! Glada och nyfikna barn har skannat QR-koder för fullt. Nio träd har de fått läsa/lära sig om, samtidigt som promenaden mellan träden bidragit till roliga och nya insikter om vad man kan göra med QR - tekniken! "om alla hade en sån på ryggen så kunde man ju gå runt och skanna i smyg..."

Jag och personalen på fritids är imponerade över barnens kunnande och tålamod! Detta lockade till värdefull kunskap om skolgårdens träd. Kul! Här är hela rundan på Google Maps.

Skolgårdens träd - Hassel

Ännu en nöt! Ja, hasselnötter går att äta och hasselbuskar är lätta att känna igen med sina taggiga, stora blad. På våren kan man titta på trädens knoppar - "Skäggige Hassel" kallar vi hasselknoppen. Våra vanligaste träd har alla fått ett knoppisnamn, spel och bilder om Knoppisar kommer att finnas att låna på Jupiter i höst!

Hassel älskar sol och blommar tidigt på våren. Röda små blommor kan man få syn på om man går riktigt nära. Skogsmöss, hackspett, ekorrar och talgoxar äter gärna hasselnötter, precis som vi gör på julen. Vet ni att hassel är bra till "slagrutor", som används när man ska försöka hitta vatten, men även till att fläta korgar.

Hassel under sommaren. Foto: Caroline Sjunner

Skolgårdens träd - Lönn

Nu har vi hamnat på en annan gård på vår skola. Denna gården kallas för A-gården för här har FA och 1A sina klassrum. Stjärnans fritidshem likaså. Gården omgärdas av träd och höga buskar av doftschersmin och karagan (förväxlas ibland med gullregn, men det har vi inte på skolan). Bland buskarna hittar vi stigar och krypin som barnen skapat under alla år. Här finns också några lönnar. Lönn är ett träd som många känner igen. Bladen blir ju så vackra på hösten! Röda, orange och gula nyanser lyser upp under kyliga dagar. I Kanada är lönnen viktig: lönnsirap finns till pannkakorna och på flaggan hittar vi ett lönnlöv.

När lönnen blommar och sätter frön sprider de sig med vinden genom att fungera nästan som en helikoper som flyger genom luften. När de landar släpper de fröna. Därför hittar vi ibland små skott långt ifrån trädet. Ni har säkert provat att sätta lönnens frökapslar på näsan...

Ibland måste man beskära träd. Ta bort grenar. Lönnen beskär man på hösten. Här kan ni lära er mer om när man kan "klippa" träden.

Lönn på A-gården. Foto: Caroline Sjunner

Skolgårdens träd - Poppel

Det finns många olika arter av poppel. Svartpoppel, silverpoppel och lagerpoppel. Poppel tillhör videväxterna och likaså gör aspen. Släktnamnet är populus. De påminner mycket om varandra med de glansiga bladen som rasslar i vinden. Jag gissar att vårt poppelträd är lagerpoppel eller pyramidpoppel som är vanliga att odla i parker och i andra miljöer. Många vill inte ha poppel i sin trädgård eftersom den skjuter s.k rotskott överallt.

Vill man tar reda på exakt vilken poppel vi har, kan man först läsa på den virituella floran för att lära sig känna igen de olika arterna, sedan behöver man följa trädets förändringar under året. Hur ser de nya löven och skotten ut på våren? Vilken färg får bladen på hösten? Hur ser hängena ut när den blommar? Barken? Se själva om ni tycker att vår poppel är en pyramidpoppel, eller kanske en lagerpoppel? Följ trädet under året!

Vilken poppel har vi på Villan? Foto: Caroline Sjunner

Skolgårdens träd - Valnöt

Villanskolans "vårdträd" är vårt fina valnötsträd. Om vi frågar barnen vilket som är favoritträdet så svarar de flesta: Valnötsträdet! När skolan var ny för 50 år sedan skapades en plantering med några olika buskar och träd. På den tiden fick inte eleverna på skolan gå in bland buskarna, ingen ville att planteringen skulle förstöras. Denna plats kallar vi idag för "Djungeln" och nu får vi gå här! Här växer bland annat paradisbuske, en, kastanj och vår valnöt. Här älskar barnen att leka, klättra, hänga, vila och smyga. Valnöten är ganska stor, ca 1,90 m i omkrets. Den största valnöten i Skåne är hela 3 m i omkrets och finns i Simrishamn. Men Villans valnöt kan räknas in bland de fyra största som mäts upp minsann! På Naturskyddsföreningens sida kan ni läsa mer om de största träden i Skåne.

Den nyttiga nöten mognar under varma somrar och kan bli 5 cm stor och rund.Valnöten är känslig mot kalla vintrar och klarar sig bara om den står skyddad. Här finns mer fakta om valnötsträdet. På latin heter valnöt Juglands regia vilket också har kopplingar till ordet Jupiter: Solsystemets största planet och den romerska mytologins största gud. Just det, fritidsklubben på Villanskolan heter ju numera Jupiter!

Vackra valnötsträdet! Foto: Caroline Sjunner

Skolgårdens träd - Rödblommig hästkastanj

Titta vad vi har på skolgården! En rödblommig hästkastanj, som blommar med stora rödrosa blommor i maj. Detta träd brukar användas som prydnadsträd och vill gärna ha vatten i sin närmiljö. Här på Villan finns inget vatten men trädet verkar trivas ändå.

Aesculus carnea briotii heter det på latin och visst är det spännande att "carnea" kan översättas till "kött"? Är det för att blommorna är röda kanske? Vanlig hästkastanj heter Aesculus hippocastanum istället.

När trädet blir gammalt bildar det håligheter som små kryp och djur kan ha nytta av. Vilken tur att vi har en rödblommig hästkastanj! Kanske vet någon av era lärare när trädet planterades?

I maj-juni blommar det. Foto: Caroline Sjunner

 

Skolgårdens träd - Oxel

Ett ståtligt Oxelträd hittar vi också på vår fina skolgård. Oxel kan förväxlas med rönnen eftersom den också har röda bär men bladen är inte alls lika. Latinska namnet liknar också rönnens: Sorbus intermedia. Trädet "föddes" här i Sverige och Carl von Linné ville döpa det till Sorbus suecia från början. För att känna igen oxeln kan du titta på bladens undersida - de är gråludna och känns också lite annorlunda på respektive sidor. En fin sida om oxel hittar du här.

Veden är hård och förr i tiden tillverkades hjul av oxel. Det är också vanligt att ha oxel som vårdträd. Ett vårdträd var viktigt att ha på gården förr i tiden, och varför inte fortsätta den traditionen idag? Plantera ett träd som står för lycka och välgång!

Villans fina oxel. Foto: Caroline Sjunner

Skolgårdens träd - Rönn

På C-gården på Villan hittar vi några mindre rönnar. Ni kommer väl ihåg Majas alfabet:
"Det blir extra kallt när vintern är här om rönnen har ovanligt rikligt med bär...". På latin heter rönnen Sorbus aucuparia och tillhör familjen rosväxter. Rönnens blad sitter två och två och kan användas som vinterfoder åt boskap. Här finns en bra bild på bladen och bären.

Bären är röda och kan torkas eller användas till gelé. Strö torkade rönnbär på müslin i filen så har du en nyttig frukost! Det är också fint att ta in röda rönnbär och dekorera bordet med på höstfesten.

Två rönnar tillsammans. Foto: Caroline Sjunner

Skolgårdens träd - Lind

På Villanskolan har vi många lindar. Vid mellanstadiets cykelparkering finns en hel allé med lindar - har ni räknat dem någon gång? Linden är lätt att känna igen på sommaren, löven är formade som ett hjärta. Cordata är lindens latinska namn och de kan bli upp till 22 meter höga. Lär dig mer om linden här.

Linden är väldigt vanlig i parker och i stadsmiljö. Vilka djur tror ni gillar lindar? Jo, bin älskar lindens blommor och lindblomshonung är en delikatess. Blommorna kan också användas till té!  Eftersom veden är mjuk kan man snida träskulpturer, det var kanske lind som Emil använde i snickarboa?

Ensam lind på Villan. Foto: Caroline Sjunner

Skolgårdens träd - Björk

Björken är ett av våra svenska favoritträd! Den vita och svarta barken på stammen utmärker detta träd som finns i hela landet. Visste ni att vårt riksträd är en Ornäsbjörk? Läs mer om denna variant här. Björkens bark kallas näver och har använts i hantverk under många, många år till instrument, lådor och möbler. Lär er mer om hantverket på Slöjden i Skogen.

På latin heter björken Betula och här är de vanligaste underarterna: vårtbjörk, glasbjörk, dvärgbjörk och fjällbjörk. På den virituella floran kan du lära dig mer om alla våra träd.

På Villanskolan växer några björkar fint tillsammans i en klunga. Sätt dig med akvarellfärger, grovstrukturerat papper och penslar för att fånga björkens speciella karaktär!



Björk på Villan. Foto: Caroline Sjunner



Skörpabäckens träd

Nu är jag tillbaka på Villanskolan! Saknar Alnarp och alla människor och miljöer där, men det är fint i Ängelholm också.

Jag kommer att lägga upp en plan för att göra min PIM 5 och den ska handla om Skörpabäckens träd. Mer info kommer, men jag är riktigt inspirerad!

En ledtråd är QR-koder...

Tror ni detta träd finns i området?

NHT - Samlade intryck

Fredag. Sista dagen denna Alnarpsvecka. Jag kan inte sammanfatta veckan på ett enkelt sätt. Behöver bilder, musik och poesi för att kunna göra veckan rättvisa. Återkommer. Men räknar upp favoriterna här: aktivitet i Alnarps rehabträdgård, Malmö naturskola, studiebesök på sjukhuset i Lund och alla dessa underbara kursare och lärare! De har burit mig när mina knutar håller på att lösas upp. Tack. Bilder kommer nästa gång...

Fram tills dess: lyssna på Paul Kelly och "Deeper water"

Samlade Intryck - NHT: Övning Äldreboende

Hur vill jag bo när jag blir gammal? Vilken miljö vill jag ha omges med? Dessa frågor ska vi fundera över till nästa kursträff, vecka 17. En dag är det jag som behöver hjälp med vardagliga saker, kanske har problem med leder och knän eller börjar få dåligt minne. Våra närmsta grannar är min inspiration - om jag bara får ha det som dem så blir jag glad! De är 65 och 70 år och har ett stort hus, en stor trädgård, hundar (vill jag inte ha, men väl en katt), abonnemang på konserthus, aktiva med socialt umgänge, god mat, konst och musik. Fullt friska och rörliga! Egentligen är det precis så. Det som kommer att skilja oss åt, är mer en fråga om personlig musiksmak och vilka växter man vill odla:)

Jag önskar: att jag får bo på samma sätt som idag, så lång tid som möjligt. Däremot, om jag måste flytta till någon form av äldreboende ensam någon gång vill jag:

- Ha egen personlig lägenhet/mindre hus med utgång till trädgård
- Möjlighet att träffa andra människor och dricka kaffe!
- Musik, måleri, föreläsningar, böcker, kultur, fysisk aktivitet (promenad, cykel, simma, skidor...)
- Åka på konserter (ja, jag vill nog fortfarande höra detta: Drive-By Truckers "Never gonna change")
- Sköta om/ta hand om trädgård, vara ute.

Musikfest i Klippan 2012 med barnen  (foto från hd.se)

Min allra högsta önskan är kanske väl långsökt: Då skulle jag vilja ha ett vitkalkat hus med blå fönsterluckor på Naxos med utsikt över havet. Här skulle jag vilja bo med familjen så länge jag kan, få känna lukten av sol och grekisk mat, musiken och kulturen. Det är viktigt att få bo tillsammans med min man, och kunna ha barnen på besök så mycket som möjligt.

Naxos 2004. (Foto: Privat)

/Carro

Feng shui med IPhone

Det är viktigt hur trädgården planeras enligt Feng Shui. Din iPhone kan hjälpa dig med väderstrecken, ta fram kompassen och läs denna sida.

Inspirerad av Alnarp

Barnen tyckte att det borde vara gröna ärtor också...

Väldigt enkelt annars att bara lägga de små gula ärtorna på lite fuktig jord. De gröna får vi se om dom gror;)

Planetskådning och ugglespaning

Ikväll gick jag och dottern ut en sväng och skulle lyssna efter ugglor. Vi tog med oss Snowy, som inhandlades på färjan mellan Vancouver och Nanaimo 2003 och som en sommar försvann mystiskt utanför mitt jobb. Någon dag senare återfanns han på min pakethållare. En äventyrlig liten snöuggla alltså. Inga ugglor hördes dock ikväll. Däremot fick vi fin bild på Jupiter och Venus på väg mot varandra och på Mars i öster. "bästa planeten, mamma"! Dottern provade att gå med telefonens karta och kunde följa vägar och den "blåa pluppen", hon testade Stellarium som är en stjärnkarte-app. Men det är vackrast att kolla "på riktigt"...

"Snowy" i skogen

Jupiter och Venus

Samlade Intryck NHT: skolgården

Det är inte svårt att sammanfatta allas våra tankar kring övningen om vår skolgård, torsdagen den 1:e mars 2012: vild, variationsrik natur som erbjuder både möjligheter till aktivitet och vila önskas på en optimal skolgård! Var befann vi oss när vi var små? Jo, i de träd och buskage som fanns att tillgå. Heja hasselnötter, kastanjer och lönn-näsor...fram för fler klätterträd och rullande kullar. Gröna skolgårdar gör ett fantastiskt arbete i Malmö- hela Skåne bör inspireras att jobba på detta sätt!

Borde vänt bilden, men Iphonen kunde inte det. Skolgården som jag minns den...1980?

Samlade Intryck NHT - Skolgården

Dagens inlägg handlar om min barndoms miljöer och hur de användes. På torsdag är det meningen att vi ska göra en skiss av hur vår skolgård eller dagisgård såg ut när vi var små. På den skissen markerar vi vilka lekar som förekom och var, samt jobbar vidare på hur denna gård skulle kunna utvecklas ytterligare för att möta målgruppens behov.

För att förbereda mig ska jag nu tänka tillbaka till vilka platser jag lekte vid när jag var barn. Vad fanns i omgivningen? Vilka lekar uppmuntrade miljön mig till? Vilka/vem lekte jag med?

Jag växte upp i en villa med trädgård i en liten by som heter Stidsvig. Vårt kvarter bestod av två gator som korsades och runt dessa fanns villor och två hyreshus med fyra lägenheter i varje byggnad. Vi hade en grönyta och en stor lekplats precis intill tomten samt flera små skogsområden och ett större område skog med branta backar, bäckar, stenblock, traktorvägar och stigar, "vattentorn" och träd, träd och träd.

Mina dagar/lekar spenderades med bästa vännen S och våra småbröder. Övriga lekkamrater var mest C och R. Alla pojkar. Jag generaliserar lite nu, nog förekom det att jag lekte med flickor också, som I, men det var inte alls så ofta som mina huvudsakliga kompisar. Åren är slutet på 70-talet och början av 80-talet och denna låten spelades bl a av oss på pappas skivspelare...

Vintertid fanns på promenadavstånd (ca 1 km drygt ) både Bruce damm för skridskor och Hallabackarna för skidor/pulka. Egentligen vill jag bara räkna upp alla grejer vi pysslade med för det var så kul:

• Spela fotboll, ishockey, landhockey och egna påhittade OS-grenar.
• Åka skidor, pulka och svart sopsäck samt hemmagjorda slalombackar med tre portar och ett gupp. Phil och Steve, Ingemar och Bojan det var vi det..
• Bygga kojor (trädkojor och timmerkojor), leka krig, upptäcka skogen och försöka "hitta vilse"
• Lekplatsen användes till att leka med bilar, gräva till det "svarta", friidrottstävlingar, "bollen i burken."
• Rensa i bäcken, sopa gatan, sköta om vår grönyta så det blev fint till fotbollssäsongen (bygga mål, staket, räfsa gräs). 
• Sitta uppe i eken och surfa på grenarna i vinden, ha picknick på taket på vattentornet i vårsolen, spela pingis i källaren eller på gräsmattan vid fint väder. 
• Hoppa höjdhopp på gamla madrasser, spela tennis med omogna plommon, kasta pil så långt som möjligt, köra snabbt nerför backen med cyklarna...

Skridskoåkning vid Tranarp, vintern 2012

Tja, jag kan fortsätta hur mycket som helst..vi lämnade sällan vårt kvarter - det behövdes inte. Det fanns många landmärken "vattentornet", "stora stenen", "bäcken", "lekplatsen", "fotbollsplanen" där vi samlades. Vi hittade på mycket spel och lekar själv. När vi blev större förändrades lekarna och innehöll mer spela i rockband, gå ut i mörkret och kolla stjärnor, tennisbanan vid Koppis och friluftsbadet i Östra Ljungby fick besök och vi började spela pingis och fotboll seriöst. Men innan dess var det en enda lååång barndom fylld av sommar och vinter och massor med saker att göra utomhus hela tiden!

Carro

Geocaching i Tranarp

Idag lyckades vi äntligen taska över diket och under bron vid Tranarp för att hitta skatten vi letat efter några gånger, jag och Elsa! Lycka. Sen plockade vi minsann en till i bara farten... Den var magnetisk- spännande. Perfekt sysselsättning för en femåring och resten av familjen.

Carro

Mönster i Naturen

Frosten lade sig över precis allting, det var 15 grader kallt och allt i naturen fick ett helt nytt utseende! Måndagen den 13 februari vaknade vi upp till denna syn:

Björkar i vinterskrud -  sedd kökstrappan i Bolestad.

Jag kan se naturens sätt att upprepa sig lagom mycket och vara både komplicerat och enkelt att förstå på samma gång. Linjen mellan himmel och trädkronor är en perfekt variant på hur det bör se ut om vår hjärna ska vila och återhämta sig, enligt en del forskare inom miljöpsykologin. Caroline Hägerhäll heter en inspirerande och begåvad kvinna som vi haft föreläsning med och även en del litteratur på kursen i Alnarp. Här är lite mer om hennes forskning.

På eftermiddagen fick jag möjlighet att gå ut en sväng. Dock inte med kamera. Men då sätter sig nog minnesbilden bättre tror jag.
Jag klev in under bokarna där det växer vitsippor på våren och hamnade under ett magiskt, frostbitet tak av stora trädkronor. Utan kamera kände jag ännu mer hur jag tog in allting,verkligen såg hur vackert det var. Bok, Al, Ask alla hade de två cm tjockt lager av frost på alla grenar. Helt plötsligt finns det ett "rum" i skogen. Med ett vackert format tak!

/Carro

Träd i betesmarker

En lång promenad med vän kring Stora Mölla i går lät oss uppleva både vattenfall, is, gamla ekar i hagarna, döda träd som får stå kvar och den frustrerande jakten efter en cache som ej går att finna... Allt som allt två timmar av naturupplevelse på olika plan- historisk, hisnande och hemlig!!

Stora Mölla ligger i nordvästra Skåne, mellan Klippan och Ängelholm. Värt ett besök, med eller utan gps och geocaching app!

Frustrerad femåring

När inte tekniken gör som man vill.. Femåringen är hemma med ond fot och får lov att spela på mammas dator. Hittills har det enbart betytt suckar, gnäll, otålighet och frustration. Svårt för henne att tolka miljön- vad händer om jag trycker här? Varför händer inget? Hur ska man kunna läsa av något som egentligen är så abstrakt? En datormiljö är finns inte- det är bara det visuella och ibland det auditiva sinnet som ska klara av utmaningen. Nej, vi borde vara ute! Men hennes fot funkar inte. Om fem min går datortiden ut minsann:)

Samlade Intryck NHT - Alnarps rehabträdgård

På himlavalvet

Fredagen den 20 januari kl 15:00 fick vi studenter en guidad visning i Alnarps rehabträdgård. Området är fantastiskt och trädgården är väl genomtänkt för att kunna ge både avkoppling, återhämtning, aktivitet och kreativitet. Läs mer här!

Det är andra gången jag besöker trädgården, förra gången var i slutet på maj 2011. Årstidernas växling är en fördel, nu ser man trädgårdens uppbyggnad. Att naturen vilar under vintern ger oss ett lugn och andra former och färger gör sig synliga. Ni som inte besökt trädgården - åk ner till Alnarp när det ordnas parkens dag någon gång i maj! Förutom rehabträdgården är Alnarpsparken en underbar plats. Mer om denna gamla park i kommande inlägg.

"Jordnötsmobiler, kål, färger. Minarit. Gula ärtor!! Vita björken. Halmsoffor. Varmt i växthuset, kupolen känns som en forskningsstation. Rosmarin! Katten saknas."

Soundtrack: Som regn på en akvarell av Gyllene Tider

Här kan du se bilder från rehabträdgården. /Carro

Samlade Intryck NHT - Köpenhamnsresan

Torsdagen den 19 januari åkte vi på utflykt till Köpenhamn. Målet med resan var att studera olika utemiljöer för vård, skola och omsorg. Helle Nebelong var vår guide, en inspirerande landskapsarkitekt som designat flera av de trädgårdar och lekplatser som vi besökte. Lunch åt vi i Valbyparken utomhus, men under tak - det snöade och regnade...En öppen eld och kaffe håller dock alltid humöret uppe!

Under bussresan förde jag väldigt korta anteckningar om mina intryck av utemiljöerna. Jag tog också flera foton som ni kan titta på här. Bilderna är upplagda i ett webbalbum i Picasa, och endast synliga för den som får länken. Alla är tagna med Iphonen.

Detaljer i en av trädgårdarna

1. Söndersöhave Plejeboliger: buller, trafiken hördes.
Stenarna i vattnen, stora träd, blåmusslor, timjan, överliggande i tråd, stolpar. Fontänens ljud dämpar trafiken på sommaren.

2. Salem Plejeboliger: Allén fin, liten yta men trevligt. Utsikten betyder mycket.

3. Ordruplund Plejeboliger: barngrupp besöker varannan vecka. Sol o skugga.
Italienska fin! Blåregn, sand. Fin omgivning . Pergola. I like!.
Soundtrack: Walking on sunshine med Katrina and the waves

4. Köpenhamns Skolehaver: stort, 3 hk, hassel skog, björnbärssnår, bra guide. Inte så städat= skönt! 6-12 åringar.

5. Valby parken- naturlegeplatsen og den handicapvenlige have : åk hit med barnen i sommar! Naturmaterialen!

6. Sansestigen: enkla medel - roliga utmaningar. Fin pergola i mitten! Skadegörelse tyvärr.

7. Öster för Solen og Väster för Månen: otroligt kul att leka här! Bambu! Broar, backar, sagor! 



/Carro

Samlade intryck - NHT: Energikvarnen...

Den 18 januari hade vi föreläsning med Lillian Lavesson om energikvarnen.

 Alla handlingar i en människas liv startar med en lockelse eller ett krav. Skissen visar hur energin kopplas på att hantera detta krav eller denna lockelse. Det leder till en handling av ett eller annat slag - som i bästa fall ger ett resultat. Får man feedback på detta resultat generera det en tillfredställelse och förnöjdsamhet som bygger självkänslan och jaget i mitten: "Jag duger".

Känner ni igen er? Risken för depression, låg självkänsla och handlingsförlamning uppstår när du på något ställe i kvarnen blir stoppad. Alltså, litar omgivningen på att du klarar av utmaningen eller ej? Får du bra stöttning på vägen? Utrymme för misstag? Om inte, kan dessa "stopp" göra att du istället känner "Jag duger inte". Mitt "stopp": efter resultat men innan feedback. På bloggen kommer jag inte att berätta varför jag vet att det är så. Det ska tilläggas att ingen människa blir deprimerad av ett stopp i denna energikvarn. Många faktorer spelar roll, inget är svart eller vitt.

Varje gång jag tänker att jag ska lägga in en fundering eller upplevelse i denna blogg, i dagboken, kommer jag att nämna ett soundtrack, alltså en låt som vid tillfället dök upp i mitt huvud. Hjärnans kopplingar är outgrundliga:)Ta en paus och lyssna på någon av låtarna som jag länkar, musik är en viktig del av både inlärning, bearbetning av intryck och drömmar!

Soundtrack: money, money, money med ABBA och Sorrow med Pink Floyd.

Samlade Intryck - Natur, Hälsa och Trädgård

Under rubriken "Samlade intryck - Natur, Hälsa och Trädgård", kommer jag, Caroline Sjunner, dokumentera min studiegång i kursen Landskapsarkitekturens miljöpsykologi - Hälsofrämjande livsmiljöer för vård, skola och omsorg som jag läser under vårterminen 2012 på SLU Alnarp.

Uppgiften består i ett kontinuerligt samla på sig bilder, tankar, känslor och idéer kring utemiljö och upplevelser som kursen ger. På vår blogg "IT i Naturen" kommer det att bli iform av en dagbok som bygger på foto och snabba anteckningar. Presentation av uppgiften blir i film/bildberättelse form med musik under sista kursträffen 31 maj - 1 juni.

Hoppas mina inlägg kan inspirera alla som är intresserade av gröna och hälsosamma miljöer!

Här är en liten film som egentligen inte hör till kursens upplägg, men som får leda oss in i ämnet.

/Carro